Escuela Con Confianza brinda talleres internacionales sobre la tartamudez

Tutores y alumnos de la Escuela Con Confianza durante su sesión en Zoom. Foto cortesía de Bruno Villegas.
La Escuela Con Confianza originaria de Perú, es un centro que proporciona servicios especializados a personas con tartamudez que están buscando un abordaje para afrontar esta dificultad del habla.
En el 2021, alrededor de 40 personas están tomando los talleres, los cuales son mediante la plataforma Zoom Meeting, donde se realizan reuniones individuales y grupales. La Escuela cuenta con un equipo de personas que son tartamudas y han cursado diplomados en el área de la tartamudez.
Para las sesiones, la Escuela sugiere lo siguiente: tener instalada la aplicación Zoom; una buena conectividad de internet; un ambiente donde la persona se pueda concentrar durante la sesión; contar con suficiente iluminación; y un cuaderno para apuntar los detalles más importantes de la sesión.
Bruno Villegas, docente universitario egresado de Educación para el Desarrollo, es codirector y cofundador de la Escuela. En el año 2016 comenzó a desarrollar la propuesta sobre una escuela que tratara la tartamudez desde el punto de la aceptación, debido a que esto ayuda en el proceso de una persona con tartamudez.
Más allá de la aceptación, el objetivo de la Escuela es que las personas aprendan herramientas para tener una comunicación efectiva, y así puedan desarrollar su potencial para comunicarse con confianza y facilidad.
El 18 de octubre del 2020, se concretó la propuesta y se dio inicio a la primera escuela a nivel latinoamericano que trata la tartamudez. Debido a la Covid-19, la Escuela solo ha desarrollado las reuniones virtualmente, pero Bruno no descarta la posibilidad de que algún día, puedan reunirse con las personas matriculadas que residen en Perú.
Personas de América del Norte, Europa y Centroamérica, son las que hasta el momento se han matriculado en esta Escuela a nivel internacional, por lo cual, otro de los objetivos que apunta Bruno, es mejorar la propuesta de manera virtual para ofrecer un buen servicio.
El aprendizaje académico está incorporado por cuatro módulos. El primero, trata sobre la exploración de la tartamudez, conocer qué es la tartamudez, cómo se tartamudea, para posteriormente ver qué se puede modificar.
El segundo módulo llamado sensibilización, básicamente trata sobre enfrentar los miedos, porque mucha personas quieren aplicar herramientas, pero como el nivel del miedo, temor y la vergüenza es demasiado alto, muchas veces no se pueden concentrar al momento de poner en práctica las herramientas y no terminan funcionando.
El tercer módulo, herramientas del habla, en el cual se aprenden estrategias para modificar los momentos de tartamudez y ganar mayor facilidad al hablar.
Finalmente, el cuarto módulo, habilidades de la comunicación, donde se aprenden recursos verbales y no verbales que van más allá de la fluidez, para que se pueda transmitir el mensaje de manera efectiva.
Es importante tener en cuenta que la tartamudez puede generar experiencias diferentes en cada persona, se puede decir que no existen dos personas que tartamudean ni que vivan la tartamudez de la misma manera. En la Escuela, una de las reglas compartidas por Villegas, es que se suele respetar el proceso de cada persona y por eso los módulos no tienen un tiempo determinado, sino que depende del proceso de cada persona.
Pero la mayoría de personas que han estado en la Escuela, ha sido un lapso de dos a tres meses, normalmente ese es el tiempo pautado en el cual se les imparte los cuatro módulos de aprendizaje.
Cada sesión tiene objetivos definidos y la sesión debe culminar habiendo alcanzado el objetivo trazado. Por lo tanto, no se debe esperar mucho tiempo para ver algún “resultado”, ya que se va evolucionando progresivamente durante cada sesión a medida que se cumplen los objetivos.
A veces se piensa en solo un par de objetivos: “fluidez y confianza”, por cierto, para las personas con tartamudez apuntar solo a estos dos objetivos es querer llegar al último piso de un gran edificio sin antes pensar en subir los primeros escalones.
Es por ello que para llegar a la fluidez y confianza que se desea obtener, primero se debe cumplir algunos objetivos que se irán escalando desde la primera sesión. Es decir, no se verán resultados de la noche a la mañana, todo es un proceso.
Según datos por parte de Villegas, la tartamudez es la dificultad para hablar con fluidez que presentan más de 70 millones de personas en el mundo. Esta dificultad del habla, es tratada por psicólogos, pediatras, terapeutas del habla y neurólogos, con los cuales asegura Villegas, se puede aprender algunos métodos para dejar de tartamudear, pero la gran mayoría de personas no logran ese objetivo.
Para Villegas, existe una gran diferencia entre los especialistas y la Escuela Con Confianza, y es el enfoque en el cual se trabaja a nivel de cómo se conceptualiza la tartamudez. Es decir, no solo asistir a una terapia para mejorar el habla, sino hacerlo desde el ámbito de la aceptación, que las personas se sientan en confianza y apoyadas por un grupo de personas que pasan la misma situación.
También, el trabajo en las áreas grupales genera un factor de cambio que promueve la aceptación y la persona se anima cada vez más para tener nuevos retos, que es una parte clave para las personas con tartamudez.
Muchas personas han logrado superar la tartamudez u otras conviven con ella, pero la saben controlar. La Escuela Con Confianza es una gran oportunidad para aquellas personas que buscan afrontar esta dificultad del habla.